沒過一會兒,校史展覽室的門被敲響，對方隻淺淺敲了兩下,就立刻停止了動作。

黃洗放下手裡的保溫杯，迅速將門解鎖打開。

門口站著兩個人。

一個是高三13班的班主任陳老師，是黃洗叫過來接莫理離開的。

而另一個人的出現讓莫理有些意外，和陳老師一同前來的，竟然是自己的同桌詹真彤。

門口的兩人手中都拿著一台黑色的對講機，在黃洗打開門後，兩人迅速進入校史展覽室。

“你們……都是部門的人？”莫理剛剛就一直想問黃洗這個問題。

黃洗的表情有些驚訝，她扭頭看向陳老師。

陳老師疑惑地打量了一下莫理，沉思片刻才小心地問道：“你有記憶了？”

莫理搖頭，但陳老師的話讓她肯定,陳老師肯定也是知道些什麼的。

“你……已經覺醒了嗎！？”陳老師擰起眉，換了一個更為深入的問題。

莫理又搖頭,看了一眼黃洗跟詹真彤後,摸棱兩可回答：“沒有……一切繼續。”

看著眼前冷靜得可怕的莫理，陳老師不由得謹慎地後退一步,用劉海下淡色的眸子更加仔細盯著莫理的雙眼,企圖從這兩眼無波的湖泊中得到真正的答案。

四目相對，許久，兩人誰也沒有移開視線。

“陳老師？”黃洗打破沉默。

陳老師率先將凝練警惕的眼神挪開，轉而恢複先前淡淡的溫柔：“隻有我是。”

末了她又補充：“黃洗老師比較特殊。”

特殊？

什麼意思？

莫理也將視線轉移到黃洗身上。

黃洗又拿起她的保溫杯,喝上一口水之後問道：“陳老師，我跟孩子解釋一下應該沒關係吧？”

陳老師無奈地看向一眼黃洗：“你說吧說吧！不說這孩子不知道腦子裡又多少問題……”

黃洗讓大家都先坐下,然後自己正對著莫理而坐，緩緩開口：“我先聲明，我不讚成將更多無辜的人拉進這件事裡……”

“黃老師。”陳老師打斷道：“莫理是部門的……”

“我知道。”黃洗朝陳老師點頭,“我知道她是你們部門的人，但在我這裡學生就是學生，這件事不應該讓他們來承擔。”

“黃老師，你這就有點……”陳老師語氣中帶著些指責。

兩個老師話語間忽然爭執起來，莫理趕緊阻止她們，希望能儘快聽到自己想要的消息：“黃老師，我有分寸。你們說的事情，是不是指……那個‘計劃’？”

她看了一眼站在旁邊不動的詹真彤，又想到黃洗說的話，於是也不敢將所有信息說得太過清晰，怕不小心暴露了什麼秘密，隻能試探。

兩位老師對視一眼。

“你是說‘偽種計劃’？”陳老師說。

“偽種計劃”。

原來畢安神神秘秘搞了半天的計劃是叫

這個名字。

“偽種()”

……

“?()?[()]『來[]#看最新章節#完整章節』()”

看來陳老師一開始隻知道莫理是部門偽裝進副本的人，但不知道部門送她進來的真實目的。

“誰告訴你的？”莫理再次試探。

陳楓直接了當：“吳星星。他在你失蹤後，找我求助，問有沒有什麼辦法可以主動進施恩樓……我告訴他很危險，但他說無論如何一定要把你救出來……沒想到你真的出來了……”

想起在施恩裡複雜驚險的過程，莫理沒有說話。

“他沒跟你一起出來嗎？”陳老師這才反應過來：“他該不會已經……”

莫理給了她一個定心丸：“他應該沒事……我們是一起出來的……”

“一起出來的？從施恩樓？”一旁的詹真彤忍不住開口。

黃洗跟莫理這才注意到詹真彤。

對了，為什麼陳楓會帶著詹真彤一起過來呢？

詹真彤也是部門的人嗎？

陳楓解釋道：“就是詹真彤看到你正在操場上被鹿首追逐告訴我，我才趕緊和黃老師商量著乾脆讓你進綜合樓裡麵來。

“讓我進綜合樓？”

“對，”陳楓回答：“詹真彤也是我們的部門的偽裝人員。”

“所以之前‘鹿首’的行為，你們是能看到的嗎？”莫理皺起眉，“鹿首”的行為能被監測，為什麼不能阻止它來將人帶走？

而且能看到的話，會不會知道“鹿首”將人帶到哪裡去了？是校長室嗎？

“嗯。”詹真彤回答：“保衛科這麼多年來，都利用了不少手段，在學校操場安裝了夜視監控，綜合樓的廣播站裡也有門口附近的幾台。”

“所以……”

“所以是我希望你能進大樓裡來的。”陳楓承認：“我在廣播站裡看到你，讓真彤到配電室負責燈光開光，讓黃老師在這裡準備接應你。”

莫理終於印證了自己的猜想——原來自己是真的被監視了！

“鑰匙也是你們……？”

“那鑰匙本來就應該在那裡。大門是從外麵鎖住的，裡麵如果想開門，就需要將鑰匙從門縫裡塞出去，給外麵接應的人開來。”黃洗回答了這個問題。

“那這裡的學生是怎麼回事？”莫-->>