街上還人跡罕見時，北原秀次便早早到了私立大福學園，直接去了教室，在自己位子上坐好掏出了習題開始研究昨天沒解完的那道數學題。

百次郎當然被他關在了公寓裡，他還沒發瘋到帶狗來上學。不過他臨走時警（wei）告(xie)了百次郎，告訴它目前是寄住試用期，他回來發現屋子裡有任何東西損壞了或是臟了，立刻將它驅逐出境，絕不客氣。

他咬著筆頭在思考解題思路，大學上了快兩年，公式都還差不多記得，解題思路技巧倒是忘得七七八八了，而教室裡漸漸也吵雜了起來，不少同學也到校了，正乾值日的乾值日，在黑板上抄課表的抄課表。

北原秀次倒不介意參加一下值日活動之類的，但似乎高校自治體係裡的基層乾部，也就是小班長了解他的底細，對他這個偽學霸、第一階層的人氣選手有優待，派給他的班級內分工是“飼養物管理員”。這是個超級閒職，就是有空時去學校飼養區去看看養的那些雞啊、兔啊死了沒有，沒死就添把飼料——就這種閒職北原秀次都一次沒去過，學校飼養區在哪他都沒問過呢！

RB是個強者為尊的文化體係，強者受到優待是天經地義的，彆人在忙他坐在那裡K書也沒人有異議。做為強者（偽）的北原秀次也漸漸習慣了這種隱形的特權了，而且竟然覺得比較爽，學習的勁頭更足了。

“呦！”內田雄馬也來了，他把書包掛到課桌一側，衝北原秀次打了個招呼。北原秀次頭也沒抬，隨口問道：“傷沒事了吧？”

內田雄馬笑道：“沒事了，阿律還沒來嗎？”

“沒見到。”

內田雄馬看北原秀次忙著做題，也不打擾他，轉頭去找彆人了。北原秀次抬頭望了他一眼，發現他在四處詢問哪個人國中時和福澤冬美是一個學校的，八成想著探聽情報。

昨天他被福澤冬美修理了，今天應該開始謀劃要報仇。北原秀次也不管他，繼續忙自己的事情。

今天有早班會，班長傳達著學生會的最新指示，宣布了接連三天下午放學後在體育館招開社團招新展示會，號召大家去參觀並選擇心宜的社團，同時將關於各社團的介紹彩頁在班裡傳看。

這不關北原秀次的事，但班裡吵雜得更厲害了，他丟掉了筆頭打開了技能欄看著一個主動技能【冥想戰】，想了一會兒，打算試試。

這技能來自《五輪書》中，在【古流劍術】升為初階時被抽取了出來，原本是宮本武藏進行腦內訓練的方式，後來被大多數劍術流派所吸收，於是基本上都有了靜心盤坐進行意念訓練的方式——名稱各不相同，比如“無相“、“心戰”、“心之劍”等等，但其實都一樣，就是指在腦海內模似和對手對決，以提高自己在實戰時的應變能（本章未完，請翻頁）

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