節目裡的時間回到了兩個月前，黃進被節目組忽悠到了一處培訓中心，當場就要學習架子鼓。黃進一臉無語，頗感荒唐。為了表示不滿，黃進很是隨意地敲了兩下，然而一旁教鼓的老師驚為天人，直呼黃進有打鼓的天賦。“是嗎？”黃進撩了撩頭發，掩藏住得意的神情，矜持又試探地再敲了兩下。架子鼓老師當場認定黃進是個打鼓天才，節目組的工作人員驚呼連連。

於是【天才鼓手】黃進就這麼踏上了音樂之路。

屏幕一黑，上麵用白字顯示的時間是距離黃進初次學鼓已經半個月了。

畫麵一切，黃進揪著金導的衣領，大喊：“騙子！你這個騙子！”他說他看過了【音樂接力】的第一期，發現幾乎所有音樂人在聽到他的鼓組素材之後，第一反應都是一臉為難。其中韓覺更是直言不諱地問能不能刪掉。“你們都是騙子！”在真正的天才麵前，黃進臉皮再厚，也很為自己【天才鼓手】的名號感到難為情。

“天才有天生的天才，也有後天的天才。”架子鼓老師一臉正色。

“你夠了！”黃進不吃老師這套，“我不練了！”

“彆這麼想。”老師思路很靈活，說：“你不妨想想看，如果你把架子鼓練好了，觀眾會怎麼想？‘啊，黃進都能練到這種程度，那我一定也可以！’然後呢，就會有成千上萬的人因為你走上架子鼓的道路。幾年之後，他們在電視前麵被問到是因為什麼走上音樂之路的，回答‘因為黃進！’。你就是【架子鼓教父】！”

“【架子鼓教父】！”黃進身子一頓，撩了撩頭發。

“哇~~架子鼓教父！”節目組的工作人員適時地發出驚歎，假裝交頭接耳。

黃進輕咳一下，然後半推半就地接過鼓槌，再半推半就地坐到了架子鼓前麵，又開始了學鼓。

再下一次見到老師的時候，黃進被老師帶去了酒吧進行現場表演。

黃進學啊學，練啊練……

……

觀眾們正看著黃進那令人驚喜的架子鼓表演，接著，他們就聽到了一段小提琴的聲音。

鏡頭對準了舞台的後方，林芩拉著小提琴慢慢走上了舞台。

再下一秒，大家聽到了鋼琴聲。

舞台後方的大屏幕上，出現了韓覺彈奏鋼琴的影像。

意思是韓覺本人沒能來到現場，隻能以視頻的形式參與表演。

接著，薑綺和王璐接連出現在了舞台的邊緣，各自掌握一種樂器，完成表演。

最後一個上台的，是某位風頭正勁的男歌手。

一條條接力線的最終成品一首首出場，有的是搖滾，有的是抒情，有的是說唱，甚至還有爵士和古風的。風格全都不一樣。不同的天才音樂人一起合作，有的互相製約，風格沒能融洽，導致最終成品質量平平，而有的則碰撞出了美妙的化學反應，碰撞出（本章未完，請翻頁）

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