拍了拍她的頭頂：“你讀過叔本華的《論生存的痛苦與虛無嗎》？”

葉穎慧搖頭。

“‘人類痛苦的根源，首先是因為人想到了不在眼前的事情。經過思維的作用，所有一切都被增強了效果。也就是說，由於人有了思維，憂慮、恐懼和希望也就真正出現了。這些憂慮、恐懼和希望對人的折磨更甚於此刻現實的苦和樂。’”

詹子延淡淡地笑了笑：“我高中那會兒，看不到未來，也沒有精力去思考未來，多讀一天書，就多一天快樂。”

“在書裡，我能過上千百種人生，不讀書，我隻能過我那糟糕的人生。”

“而且，我越讀書，越能理解世人的無知、愚昧、偏見……也就越堅定自己的選擇。”

“如果你實在擔憂，我不會阻攔你放棄哲學。但我知道你很喜歡這門學科，放棄它，等於放棄近在眼前的快樂，放棄更多可能的人生，換來父母和自己的安心。”

“可你真的能永遠安心嗎？你真的能永遠不去回想‘假如我當時繼續讀研，會不會過上不一樣的生活？’嗎？這也是你無法預測的未來。”

“所以，無論哪種選擇，都有可能帶給你痛苦。”

“我隻是你人生的旁觀者，你父母也是，最終如何選擇，隻能由你來決定。”

詹子延最後彎腰，看著她的眼睛說：“不要妄自菲薄，也不要好高騖遠，這世上大多數人拚儘全力，也隻是過上平凡安穩的一生而已，這沒什麼不好。”

“在地上望星空，和在高樓上望星空，會有落差，但都能看見星星。隻有從不仰望星空的人，才覺得夜是漆黑的。”

回晉城的高鐵上，詹子延異常地沉默。

駱愷南推了推他的眼鏡：“剛才對著葉穎慧不是挺能說的嗎？怎麼不吭聲了？”

詹子延好脾氣地扶正了眼鏡：“給學生灌雞湯，是教師的基本技能之一。雖然有些話很不切實際，但陷入自我懷疑的學生，很多時候，需要的隻是一句鼓勵。”

“不像雞湯。”駱愷南說，“我也覺得挺受用的。”

詹子延輕輕“嗯”了聲，似乎心不在焉。

駱愷南沒話找話：“對了，你說你去網吧打工過？你小時候流行什麼遊戲？”

詹子延想了想：“不記得了，我那會兒放學去，邊做作業邊當收銀員，沒乾多久，就被同學發現了，告訴了老師。不管我怎麼解釋，他們認定我去那兒兼職是為了方便打遊戲。網吧也怕惹上麻煩，就辭退了我。”

駱愷南：“你高中哪個學校？老師叫什麼？”

詹子延一聽就明白他要乾什麼：“你彆又去揍老師……”

“又？”駱愷南挑眉，“你知道我那事？”

詹子延不小心說漏了嘴，隻好承認：“嗯，聽其他老師說的。”

“不是你想的那樣，但我答應了彆人不能說。”駱愷南很認真地澄清，“我不會隨便揍老師，更不會揍對象，你放心。”

“……？”

前半句與他還有點關係，後半句是怎麼回事？

詹子延沒往心裡去：“我知道，你不是那樣的人。”

駱愷南安心了，接著問：“你放學去打工？不回宿舍，學校不管嗎？”

“當然管，所以我高中就住在外邊了，租了間地下室，便宜，和住宿費差不多，我一直住到考上晉大研究生那年，才搬去其他地方。”

那就是整整七年了。

駱愷南追問：“是什麼樣的地下室？”

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